A preservação da história de uma cidade por meio do turismo educacional

Abstract

Este trabalho busca relatar e discutir como o Turismo Educacional instiga estudantes a conhecerem e engajarem na história, cultura, patrimônios e locais importantes da cidade, afetando positivamente na preservação e apreciação da história da mesma. Apoiando-se em material teórico acerca do assunto, pesquisas já realizadas sobre o mesmo, e de pesquisas e entrevistas com os cidadãos da própria cidade. Relatando os resultados que mostram a importância de uma educação engajadora, e de como o Turismo Educacional é uma destas opções, sendo acessível para uma cidade pequena como Piquete. Visa-se trazer uma nova perspectiva, de como a cidade pode se beneficiar com o Turismo Educacional, na valorização da cidade, especialmente para as presentes e próximas gerações que serão os futuros cidadãos da cidade.

This work seeks to report and discuss how Educational Tourism encourages students to learn about and engage in the history, culture, heritage and important places of their town, positively affecting the preservation and appreciation of its history. Based on theoretical material on the subject, research already carried out on the subject, and surveys and interviews with citizens of the town itself. Reporting the results that show the importance of an engaging education, and how Educational Tourism is one of these options, being accessible for a small town like Piquete. The aim is to bring a new perspective on how the town can benefit from Educational Tourism, bringing value to the city, especially for the present and next generations who will be the town’s future citizens.