Estudo de Viabilidade lab to learn simulações em realidade virtual
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106
Resumo
O presente estudo tem como objetivo a elaboração de um plano de negócios que permita a
aplicabilidade na empresa Lab to Learn, visando tornar viável a abertura da empresa, além
de atrair investimentos para execução das estratégias traçadas pela equipe gestora. A
empresa brasileira, com sede na cidade de São Paulo (SP), tem como atividade o
desenvolvimento de Simulações em Realidade Virtual (SRV), utilizando como principal
recurso os Óculos de Realidade Virtual (ORV) em aulas interativas como complemento
tecnológico no ensino de disciplinas do Novo Ensino Médio brasileiro (que passou a ser
obrigatório no ano de 2022) em todas as escolas do país, para criar diferencial competitivo
aos seus clientes, instituições de ensino da rede privada. A Lab to Learn pretende oferecer
aos usuários novas tecnologias para o ensino, com aulas mais atrativas, dinâmicas e
interativas, seguindo sempre as diretrizes previstas na Base Nacional Comum Curricular.
Foram identificados, através da realização de pesquisa primária com alunos de escolas
particulares do Estado de São Paulo, os desejos e necessidades desses jovens com relação
a inovação nos sistemas atuais de ensino. As metodologias utilizadas foram pesquisas
bibliográfica, artigos e publicações digitais e em sites especializados em educação e
tecnologia, coleta de dados com pesquisa quantitativa para verificar a usabilidade do projeto
e qualitativa através de entrevistas com professores e gestores de escolas, além de
profissionais da área de Tecnologia da Informação e Análise e Desenvolvimento de Sistemas,
o que possibilitou a elaboração da matriz SWOT e dos cenários projetados para os três
primeiros anos da empresa. No desenvolvimento do projeto, com a ajuda das análises
mercadológicas e financeiras, e dos conteúdos apresentados nas disciplinas de Análise de
Investimentos, Comunicação Empresarial, Desenvolvimento de Negócios, Negócios
Internacionais, Planejamento e Gestão Estratégica, a empresa buscou apresentar os
resultados para justificar sua viabilidade e implantação, com retorno satisfatório aos
investidores.The present study aims to develop a business plan that allows the applicability in the Lab to
Learn company, in order to make the opening of the company feasible, and to attract
investments for the execution of the strategies outlined by the management team. The brazilian
company, based in São Paulo (SP), will develop Virtual Reality Simulations (VRS), using
Virtual Reality Glasses (VRG) as the main resource, in interactive classes as a technological
complement for teaching subjects of the New Brazilian High School (which became mandatory
in 2022) in all schools in the country, to create a competitive advantage for its customers,
private educational institutions. Lab to Learn intends to offer users new technologies for
teaching, with more attractive, dynamic, and interactive classes, always following the
guidelines set forth in the Common National Curricular Base. Were identified, through primary
research with students from private schools in the state of São Paulo, the desires and needs
of these young people regarding innovation in the current education systems. The
methodologies used were bibliographic research, articles and digital publications and in
websites specialized in education and technology, data collection with quantitative research to
verify the usability of the project and qualitative through interviews with teachers and school
managers, as well as professionals in the areas of Information Technology and Systems
Analysis and Development, which enabled the preparation of the SWOT matrix and the
scenarios projected for the first three years of the company. In the development of the project,
with the help of market and financial analyses, and of the content presented in the courses of
Investment Analysis, Business Communication, Business Development, International
Business, Planning and Strategic Management, the company sought to present the results to
justify its viability and implementation, with a satisfactory return to investors.
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Citação
INOCÊNCIO, Amanda Aparecida Silva, CORRÊA, Ana Lúcia Nogueira Lourenço, OLIVEIRA, Daniela Maria Fernandes de, FERNANDES, Nicoly Ribeiro, COSTA, Vitória Fernanda Assunção da. Estudo de Viabilidade Lab to learn – simulações em realidade virtual, 2022. Plano de negócios (Curso Superior de Tecnologia em Gestão Empresarial). Faculdade de Tecnologia Prof João Mod. Guaratinguetá, 2022.