Impactos das doenças emocionais na docência acadêmica

Abstract

No contexto atual do mundo globalizado, repleto de mudanças e novas tecnologias, adequar-se a sobrecarga de trabalho, além das constantes exigências cotidianas, torna-se um desafio para prestadores de serviço. Ao decorrer do desenvolvimento do projeto, através de estudos e pesquisas nota-se que doenças emocionais desenvolvidas no próprio ambiente de trabalho, crescem de maneira alarmante, por motivos como, favoritismo, clima organizacional, carga horária, exigências pessoais, inseguranças causadas pelo assédio, remuneração salarial, dentre muitos outros. Com isso, percebe- se a falta de estrutura e relevância na construção de uma base sólida. O objetivo geral deste projeto é identificar a causa dos transtornos emocionais, para que o colaborador possa desenvolver suas atividades profissionais de forma saudável.

In the current context of a globalized world, full of changes and new technologies, adapting to the workload, in addition to the constant daily demands, becomes a challenge for service providers. During the development of the project, through studies and research, it was noted that emotional illnesses developed in the work environment grow at an alarming rate, for reasons such as favoritism, organizational climate, workload, personal demands, insecurities caused by harassment, salary remuneration, among many others. As a result, there is a lack of structure and relevance in building a solid foundation so that employees can develop their professional activities in a healthy way.