Estudo das dificuldades de implantação da Gestão Democrática em uma unidade de ensino fundamental e médio da cidade de Garça (SP)

Abstract

O presente estudo discorre sobre o tema gestão democrática nas organizações educacionais, com o propósito de responder a seguinte questão problema: quais as dificuldades de sua implantação em uma unidade de ensino fundamental e médio da cidade de Garça (SP)? Os procedimentos metodológicos utilizados foram as pesquisas bibliográfica, documental e um estudo de caso para a coleta de um conjunto de informações empíricas com os sujeitos no espaço onde o fenômeno ocorre. Observou-se que existe uma grande necessidade de esclarecimentos acerca da gestão democrática na escola, ou seja, um longo caminho a ser percorrido na construção de uma comunidade escolar mais participativa, esclarecida, responsável, igualitária e consciente do seu papel na transformação da realidade social.

This research discourses about democratic management in educational organizations with the purpose of answer the question: which are the implementation difficulties in a basic and high school located in Garça – SP? The methodological procedures used were the blibliographical and documentary researches and a case study for the collecting of empirical informations with the individuals where occurs the phenomenon. It was observed that exist a huge necessity of clarifications about the democratic management in the school, in other words, a long way to be covered in the construction of a scholar community more participative, enlightened, responsible, egalitarian and conscious of its paper in the social reality transformation.