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Estudo de caso: educação financeira no ensino médio nas escolas públicas de Cubatão-SP no ano de 2025

dc.contributor.advisorSOUZA, Maria de Lourdes de Oliveira
dc.contributor.authorSOUSA, Christofer Gomes de
dc.contributor.authorOLIVEIRA, Geovanna Silva de
dc.contributor.authorSOUSA, John Weslley Pinheiro
dc.contributor.authorCUNHA, Thauany Beatriz Lopes de Lima
dc.date.accessioned2025-09-02T20:25:18Z
dc.date.available2025-09-02T20:25:18Z
dc.date.issued2025-06-26
dc.description.abstractO "Programa de Educação Financeira" avalia a eficácia de planos educacionais que fornecem aos alunos conhecimentos básicos sobre finanças. Para melhorar a saúde financeira dos alunos, esses programas ensinam habilidades essenciais como orçamento, poupança e investimento. Estudos mostram que ensinar os alunos a gerenciar seus recursos de forma mais eficaz podem ajudá-los a tomar melhores decisões financeiras. Os programas geralmente aumentam a poupança e reduzem a dívida. A eficácia, por outro lado, varia de acordo com a metodologia utilizada, o treinamento dos professores e a forma como o conteúdo é incorporado ao currículo escolar. Esses programas precisam ser bem estruturados, contextualizados e avaliados regularmente para que funcionem.pt_BR
dc.description.abstractThe "Financial Education Program" evaluates the effectiveness of educational programs that provide students with basic knowledge about finance. To improve students' financial health, these programs teach essential skills like budgeting, saving, and investing. Studies show that teaching students how to manage their resources more effectively can help them make better financial decisions. The programs generally increase savings and reduce debt. Effectiveness, on the other hand, varies according to the methodology used, teacher training and the way the content is incorporated into the school curriculum. These programs need to be well structured, contextualized and regularly evaluated to make them work.en
dc.description.sponsorshipCurso Técnico em Administraçãopt_BR
dc.identifier.citationSOUSA, Christofer Gomes de et. al. Estudo de caso: educação financeira no ensino médio nas escolas públicas de Cubatão-SP no ano de 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Curso Técnico em Administração) - ETEC de Cubatão, Cubatão-SP, 2025.pt_BR
dc.identifier.urihttps://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/35463
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisher181pt_BR
dc.subjectEducação financeirapt_BR
dc.subjectEscolaspt_BR
dc.subjectEnsino públicopt_BR
dc.subject.otherGestão e Negóciospt_BR
dc.titleEstudo de caso: educação financeira no ensino médio nas escolas públicas de Cubatão-SP no ano de 2025pt_BR
dc.title.alternativeCase study: financial education in public high schools in Cubatão-SP in 2025en
dc.typeArtigo Científicopt_BR
dcterms.type-pt_BR

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