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JOY: um game para aprendizado de lógica

dc.contributor.advisorMARTINS, Wellington Fábio de Oliveira
dc.contributor.advisorSILVA, Wagner José da
dc.contributor.authorSANTOS, Alef Rodrigo dos
dc.contributor.authorLEONARDO, Natalia Joventino
dc.contributor.authorSOUSA, Vanessa Silva
dc.contributor.otherSPILLEIR, Carlos A.
dc.contributor.otherSA, Jackson Wendel Santos
dc.date.accessioned2018-08-16T13:23:45Z
dc.date.available2018-08-16T13:23:45Z
dc.date.issued2016-11-25
dc.description.abstractTendo em vista o mundo globalizado que vivemos e a necessidade de profissionais na área da computação, percebeu-se a necessidade de ensinar a jovens e crianças a linguagem de programação, com o mercado aquecido e a juventude sedenta por informação, opções de como transferir esse conhecimento estão sendo discutidas, uma das opções para isso com efetividade e boa aceitação, são os games. A escolha por criar um game que ensine lógica de programação e matemática foi definida por ser didático e também um hobby dentro do cotidiano infantil da faixa etária entre 7 a 12 anos para a aplicação do métodopt_BR
dc.description.sponsorshipCurso Técnico em Informáticapt_BR
dc.identifier.citationSANTOS, Alef Rodrigo dos ; LEONARDO, Natalia Joventino ; SOUSA, Vanessa Silva. JOY: um game para aprendizado de lógica, 2016. Trabalho de conclusão de curso (Curso Técnico em Informática) - Escola Técnica de Hortolândia, Hortolândia, 2016pt_BR
dc.identifier.urihttp://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/3126
dc.language.isootherpt_BR
dc.publisher115pt_BR
dc.subjectJogos eletrônicospt_BR
dc.subject.otherInformação e Comunicação
dc.titleJOY: um game para aprendizado de lógicapt_BR
dc.title.alternativeJOY: a game for learning logicpt_BR
dc.typeMonografiapt_BR

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