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Educação, administração e recursos humanos em tecnologia da informação: TI evitando o abismo social através da inclusão digital

dc.contributor.advisorMEAULO, Marcelo Pinottipt.br
dc.contributor.authorNITSCHE, Augusto Michelazzo Marti
dc.contributor.otherBALAN, José Máriopt.br
dc.contributor.otherCRUZ, Benedito Aparecidopt.br
dc.date.accessioned2018-03-26T21:24:02Z
dc.date.available2018-03-26T21:24:02Z
dc.date.issued2006-12-01
dc.description.abstractApós passsarmos de uma economia essencialmente agricola para uma industrial, pode-se dizer que a informação é hoje um novo tipo de "economia" que tanto pode dominar setores quanto desenvolvê-los, sendo que o desenvolvimento dos setores tecnologicos ocorrem de formas muito mais rápida e facil, em desenvolvimento dos grandes desafios dessa sociedade do conhecimento é a universalização do conhecimento, a partir da inserção de novos conceitos e metodologias, aplicadas a educação, visando uma ampliação da perspectiva dos individuos desse sociedade do conhecimento, voltada à valorização do ser humano, moldando o mercado a essa realidade.pt_BR
dc.description.sponsorshipCurso Superior de Tecnologia em Processamento de Dadospt_BR
dc.identifier.citationNITSCHE, Augusto Michelazzo Marti. Educação, administração e recursos humanos em tecnologia da informação: TI evitando o abismo social através da inclusão digital, 2006. Trabalho de conclusão de curso (Curso de Tecnologia em Processamento de Dados) - Faculdade de Tecnologia de Americana, Americana, 2006pt_BR
dc.identifier.urihttp://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/2681
dc.language.isootherpt_BR
dc.publisher004pt_BR
dc.subjectInclusão digitalpt_BR
dc.subjectGestao do conhecimentopt_BR
dc.subject.otherInformação e Comunicação
dc.titleEducação, administração e recursos humanos em tecnologia da informação: TI evitando o abismo social através da inclusão digitalpt_BR
dc.title.alternativeEducation, administration and human resources in information technology: IT avoiding the social divide through digital inclusionpt_BR
dc.typeMonografiapt_BR

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