Sustentabilidade na educação: reciclagem e reaproveitamento de papéis descartados

Abstract

A preocupação com práticas sustentáveis tem se ampliado no ambiente escolar, onde a formação de cidadãos conscientes depende tanto do conteúdo ensinado quanto das ações desenvolvidas no cotidiano. Nas instituições de ensino, o papel ainda é amplamente utilizado em atividades internas, gerando um volume expressivo de resíduos. Na ETEC Paulo Guerreiro Franco, localizada na cidade de Vera Cruz (SP) observa-se que grande parte desse material é descartada sem qualquer forma de reaproveitamento, o que evidencia um desperdício que poderia ser convertido em oportunidade educativa. Diante desse cenário, o projeto propõe ressignificar o papel inutilizado, transformando-o em itens sustentáveis que serão distribuídos durante o Vestibulinho, fortalecendo a cultura ambiental e o compromisso social da escola. O desafio principal envolve o descarte excessivo de papel e a ausência de práticas estruturadas de reciclagem dentro da instituição. A relevância do projeto está na possibilidade de unir responsabilidade ambiental e aprendizagem prática, permitindo que estudantes, professores e colaboradores participem ativamente da construção de soluções sustentáveis. Além disso, a iniciativa reforça a imagem da escola como um espaço comprometido com ações inovadoras e alinhadas às demandas atuais. A metodologia adotada combina levantamento de dados sobre o volume de papel descartado, análise do potencial de reaproveitamento e observação das etapas de produção dos brindes. A metodologia é a pesquisa bibliográfica do tipo qualitativa. Espera-se que essa ação reduza o desperdício, desperte novas atitudes sustentáveis e sirva como referência para outras práticas semelhantes, consolidando a escola como protagonista na promoção da educação ambiental.