Reestruturação da Biblioteca "Gilberto de Barros" - Etec Professor Massuyuki Kawano

Abstract

Introdução: Uma biblioteca escolar tem por objetivo atender os interesses de leitura e informação da sua comunidade e trabalha em consonância com o projeto pedagógico da escola a qual está inserida. Atende prioritariamente alunos, professores, funcionários da unidade de ensino, podendo também ampliar sua ação para atender os familiares de alunos e a comunidade moradora do entorno. O importante é ter sempre presente que uma biblioteca exige um espaço adequado às necessidades e aos serviços que presta e que, para funcionar com êxito, precisa dispor de uma área suficiente para desenvolver suas atividades. O espaço deve ser planejado levando-se em conta a área de armazenamento (local do acervo); a área de atividade (espaço dos leitores e dos bibliotecários) e a área de circulação. O ideal é que a biblioteca fique num local de fácil acesso para seus os usuários. A ETEC Prof. Massuyuki Kawano possui uma biblioteca de extrema importância dentro da instituição de ensino e que poderia oferecer mais opções e ofertas de serviços se tivesse um espaço mais amplo, mais acervo, mais pontos de pesquisa eletrônica, local de estudo e de leitura, etc. Enxergamos a necessidade de uma readequação e a possibilidade de ampliação da mesma a partir de entrevista com o diretor da unidade, que motivou o desenvolvimento deste projeto de design de interiores. Objetivo: O trabalho tem como objetivo melhorar através das técnicas apreendidas no Curso de Design de Interiores, decompor o espaço com organização, harmonia, o conforto e a funcionalidade, na biblioteca da ETEC Prof. Massuyuki Kawano. Metodologia/Desenvolvimento – Analisando as necessidades e possibilidades de uma melhor readequação Interior da biblioteca, através de pesquisas e entrevistas com alunos, usuários da biblioteca, funcionários da mesma, bem como com o diretor da escola. A primeira dificuldade apresentada era a falta de espaço, que foi solucionada com a possibilidade de expansão da mesma, reduzindo a área de pátio coberto. Com os dados colhidos e juntando as informações de pesquisa sobre organização de bibliotecas, empregando os métodos aprendidos, partimos para a proposta que apresentada à direção, foi prontamente aprovada. Resultados: A proposta buscou levar conforto, comodidade, e funcionalidade para a biblioteca, garantindo para o público que a frequenta e aos funcionários que ali trabalham os benefícios de um ambiente mais organizado e agradável. Considerações Finais– O espaço que escolhemos para trabalharmos os conceitos de design de interiores adquiridos durante o curso, é o mesmo espaço onde inúmeras vezes fomos buscar informações e conhecimento. Sem dúvida, foi muito especial podermos planejar este espaço e que assim, a biblioteca da ETEC Prof. Massuyuki Kawano possa cada vez mais, contribuir na formação de tantos outros alunos, que como nós, buscam crescimento no conhecimento.