Twitec– mural eletrônico para a Fatec Jundiaí

Abstract

De acordo com estudos realizados na Faculdade de Tecnologia de Jundiaí, percebe-se que a comunicação entre os professores e alunos é feita através de um mural físico onde se colocam informações impressas e os alunos acabam não tendo tempo suficiente para ler todas as informações. Este aplicativo tem por objetivo aperfeiçoar a interação entre a faculdade e os alunos, tornando a comunicação fácil, de maneira que as mensagens cheguem mais rápido aos interessados, com isso todos os alunos terão mais tempo para visualizar as mensagens e de qualquer lugar, pois o acesso poderá ser feito do celular do estudante ou do professor, além disso os alunos poderão publicar mensagens e isso não era possível no mural físico. O Twitec foi desenvolvido através da programação orientada a objeto, utilizando ferramentas como a UML para a especificação de seus requisitos. Com isso, conclui-se que o aplicativo poderá trazer grandes avanços para a Faculdade e podendo ser aperfeiçoado com o tempo para que facilite cada vez mais a proximidade entre os docentes e alunos da instituição de ensino.

According to studies conducted at the College of Technology Jundiaí, we realize that the communication between teachers and students is done through a physical wall where we send printed information and the students end up not having enough time to read all the information. This application purpose to improve the interaction between college and students, making it easy communication so that messages arrive faster with stakeholders in that all students will have more time to view the messages from anywhere, for access can be made from mobile student or teacher, in addition students may post messages and this was not possible in the physical wall. The Twitec was developed by object-oriented programming using tools like UML for specifying their requirements. With this, we conclude that the application can bring major advances to the College and can be perfected with time to facilitate increased closeness between the college and students of the educational institution