Estágio supervisionado: um estudo de caso de uma empresa do setor de prestação de serviço da região de Campinas

Abstract

A sociedade atual tem sofrido grandes mudanças no que diz respeito aos aspectos, políticos, culturais, econômicos e organizacionais. Nesse contexto a gestão do conhecimento tem se tornado uma ferramenta estratégica dentro das organizações, pois quando bem gerida pode resultar em significativos ganhos para as organizações, não apenas no que diz respeito ao lucro, mas também aos fatores motivacionais, pois vivemos em uma era em que o capital intelectual de uma empresa é mais importante do que seus ativos físicos. Por esse motivo é, importante instigar principalmente nos jovens que estão em fase de desenvolvimento e possuem uma visão de mundo moderna, instigante e um pouco diferente da realidade vivida dentro das organizações, a transferirem seus conhecimentos. Essa será a base principal de estudo do presente trabalho, que visa expor como ocorre a transferência do conhecimento adquirido em Instituições de Ensino Superior para as empresas por meio do Estágio Supervisionado. De acordo com a hipótese de que um Estagiário adquire e compartilha com o conhecimento adquirido em sala de aula pode ser bem-sucedido em sua vida profissional e como a Gestão do Conhecimento pode acarretar em significativos ganhos para as organizações. O presente trabalho segue tendo como justificativa principal a importância de se estudar um assunto de grande relevância dentro de uma Universidade Corporativa, área da empresa estudada em que é responsável pelo treinamento e desenvolvimento de pessoas. Com o apoio metodológico pautado em pesquisas bibliográficas e coleta de dados em sites de referência no assunto, o trabalho seguiu-se para uma pesquisa de cunho quantitativo e qualitativo que entrevistou 20 estagiários das mais diversas áreas da empresa, que por meio de resultados estatísticos foi possível ter uma ideia de quão efetiva tem sido a transferência do conhecimento dos graduandos entrevistados.