A percepção dos alunos do curso de Tecnologia em Gestão Empresarial sobre ensino da língua inglesa na Fatec-Indaiatuba

Abstract

No cenário globalizado atual, o idioma inglês se tornou o idioma internacional, utilizado na comunicação entre pessoas de diferentes partes do mundo, tornando-se o pré-requisito para a força de trabalho, principalmente para os cargos comerciais e/ou que promovem relações internacionais. Nesse contexto, a Fatec Indaiatuba oferece uma carga horária de 240 horas de ensino do idioma na grade curricular do curso de Tecnologia em Gestão Empresarial, além de ferramentas extraclasses, no intuito de preparar o aluno para o mercado de trabalho. Partindo desse pressuposto, este trabalho tem por objetivo principal analisar a percepção dos alunos do curso de Tecnologia em Gestão Empresarial da Faculdade de Tecnologia de Indaiatuba a respeito do idioma inglês estudado na unidade. A metodologia utilizada foi a pesquisa de campo, realizada através da aplicação de questionários para alunos do 4º, 5º e 6º semestre do curso e contou com análise quantitativa e qualitativa dos dados. Com a pesquisa, foi possível constatar que o idioma inglês é fundamental na formação dos alunos. Apesar da disciplina ser apontada como satisfatória pela maioria dos entrevistados, destaca-se a importância do aperfeiçoamento na língua para futuros profissionais da área de gestão empresarial.