Saúde e segurança no trabalho: síndrome de burnout no cotidiano docente

Abstract

O tema abordado neste artigo é “Síndrome de Burnout no Cotidiano Docente”. Têm-se como finalidade observar as condições de trabalho no cotidiano docente na unidade escolar Etec de Sapopemba, e como elas podem favorecer o adoecimento pela Síndrome de Burnout em profissionais da educação, tendo em vista as causas e as consequências devidas ao estresse excessivo e como o estudo da Saúde e Segurança no Trabalho é capaz de viabilizar métodos de prevenção e erudição do assunto.

The topic covered in this article is “Burnout Syndrome in Daily Life Teacher". The aim is to observe working conditions in everyday life teacher at the Etec de Sapopemba school unit, and how they can favor the illness due to Burnout Syndrome in education professionals, considering the causes and consequences due to excessive stress and how the study of Occupational Health and Safety is capable of enabling prevention and erudition of the subject.