Sistema de diálogo em chatbot para ensino e aprendizagem com pln

Abstract

A tecnologia computacional tem auxiliado cada vez mais na rotina das pessoas, em função de sua capacidade de processamento e automação. A Educação, de forma geral, é parte deste contexto. A Inteligência Artificial é uma das chaves para o crescimento desta tecnologia, uma vez que as máquinas estão cada vez mais imbricadas nos ambientes de trabalho e pessoais. Quando juntamos as experiências dos seres humanos, de diversas áreas do conhecimento, e ensinamos as máquinas a fazer parte do trabalho que eles desempenham, colaboramos com a interação homem-máquina. Os Chatbots representam uma das metodologias empregadas no diálogo dos seres humanos com as máquinas, simulando uma conversa entre pessoas. O presente trabalho visa estabelecer uma análise histórica para demonstrar o surgimento e o crescimento dos Chatbots e suas soluções aplicadas à Educação.

Computational technology has increasingly helped people's routine, due to their processing and automation capacity. Education, in general, is part of this context. Artificial Intelligence is one of the keys to the growth of this technology since the machines will be increasingly interwoven in the work and personal environments. When we bring together the experiences of human beings from different areas of knowledge and teach machines to be part of the work, they do we collaborate for human-machine interaction. Chatbots represent one of the methodologies used in the dialogue between humans and machines, simulating a conversation between people. This work aims to establish a historical analysis to demonstrate the starting point and growth of Chatbots and their solutions applied to Education.