Informática para terceira idade

Abstract

A instituições sociais precisam desenvolver nos alunos de terceira idade não apenas a capacidade critica e a autonomia em relação aos conhecimento. Se estes aspectos, porém, são fundamentais cerca-se de grande importância , especialmente nesta fase da vida, a democratização do conhecimento social, neste sentido, o trabalho com informática, nos dias de hoje é uma condição fundamental. Este uso da informática portanto deve ser feito de duas formas. Em primeiro lugar, como instrumento de acesso a vastidão de conhecimento em informática de produção recente e que como se apresenta, é de difícil acesso a quem não teve em nenhum momento de sua vida , contato com esta tecnologia em segundo lugar de forma a prepara-los para atuar em um mudo informatizado com a lógica própria desses sistemas, e com a realidade digital e virtual que os cerca não apenas dos computadores mas das maquinas eletrônicas dos caixa eletrônicos , etc.