• Flickr Governo de São Paulo
  • Linkedin Governo de São Paulo
  • TikTok Governo de São Paulo
  • Twitter Governo de São Paulo
  • Youtube Governo de São Paulo
  • Instagram Governo de São Paulo
  • Facebook Governo de São Paulo
  • /governosp

Utilização de inteligência artificial para reconhecimento facial e marcação de presença em aula

dc.contributor.advisorMUNHOZ, Michel Moron
dc.contributor.authorBARBOSA, Nicolas
dc.date.accessioned2024-11-08T14:27:36Z
dc.date.available2024-11-08T14:27:36Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractA área tecnológica vem evoluindo constantemente e cada vez mais rápido como é possível observar nos últimos anos. Dentre essas tecnologias, uma que ganhou grande destaque por seus resultados no ano de 2023 e ainda continua atraindo olhares devido seu progresso, foi a área de Inteligência Artificial, que recebeu grande atenção da sociedade graças ao destaque do ChatGPT. Porém abaixo da inteligência artificial há outras diversas camadas e subdivisões que caracterizam cada uma a partir de sua funcionalidade oferecida. Graças a essa grande evolução a inteligência artificial ganha ainda mais visibilidade e possibilidades de aplicações. Neste trabalho serão apresentados alguns dos conceitos e termos relacionados ao desenvolvimento de inteligência artificial para análise de imagens, detecção e comparação de faces humanas. Assim, este trabalho tem como objetivo desenvolver um sistema que realize a captura de imagens das faces dos alunos durante o momento de entrada na sala de aula e contabilize a presença de forma automática, por meio de uma comparação feita com base nas informações dos alunos já cadastrados no banco de dados da aplicação. Na fundamentação teórica são apresentados os trabalhos relacionados que abordam os conceitos chaves necessários para essa pesquisa. Para alcançar os objetivos propostos, foi realizada uma pesquisa experimental, que consiste na determinação de um objeto de estudo, análise das variáveis que possam influenciá-lo, e na definição dos meios para controle e observação dos resultados causados pelas variáveis a esse objeto. Assim, com a documentação, apresentação e análise dos dados obtidos a partir dos testes realizados, com um percentual de aproximadamente 91,7% de assertividade, considera-se que este trabalho alcançou os objetivos.pt_BR
dc.description.sponsorshipCurso Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemaspt_BR
dc.identifier.citationBARBOSA, Nicolas. Utilização de inteligência artificial para reconhecimento facial e marcação de presença em aula, 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Curso Superior de Tecnologia em Análise de Desenvolvimento de Sistemas) - Faculdade de Tecnologia "Dr. Archimedes Lammoglia", Indaiatuba, 2024.pt_BR
dc.identifier.urihttps://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/26072
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisher105pt_BR
dc.subjectInteligência artificialpt_BR
dc.subjectLinguagem de programaçãopt_BR
dc.subjectPythonpt_BR
dc.subject.otherInformação e Comunicaçãopt_BR
dc.titleUtilização de inteligência artificial para reconhecimento facial e marcação de presença em aulapt_BR
dc.title.alternativeUsing artificial intelligence for facial recognition and marking attendance in classpt_BR
dc.typeMonografiapt_BR

Arquivos

Pacote original

Agora exibindo 1 - 1 de 1
Carregando...
Imagem de Miniatura
Nome:
analiseedesenvolvimentodesistemas_2024_1_nicolasbarbosa_utilizacaodainteligenciaartificial.pdf
Tamanho:
458.13 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descrição:

Licença do pacote

Agora exibindo 1 - 1 de 1
Carregando...
Imagem de Miniatura
Nome:
license.txt
Tamanho:
365 B
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descrição:
Governo do Estado de SP