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Revitalização de laboratórios de infraestrutura(pranchetas) da Etec Prof. Massuyuki Kawano

dc.contributor.advisorPOLIDORO, Juliana Demarchi
dc.contributor.advisorLOPES, Alessandra Scalise Batista
dc.contributor.authorPINHEIRO, Mirian Silva
dc.contributor.authorJESUS, Otávio Felipe Ferreira de
dc.contributor.authorESTEVAM, Suzana David Ruiz
dc.contributor.authorBARROS, Victor Teixeira de
dc.date.accessioned2022-04-28T15:58:27Z
dc.date.available2022-04-28T15:58:27Z
dc.date.issued2017-06-27
dc.description.abstractEnquanto riscar com um lápis sobre o papel é, para muitos de nós, o mesmo que dar a nossa imaginação criadora a capacidade de se expressar, transcrever estes riscos para o computador, usando os programas de desenho técnico, de desenho de apresentação ou de ilustração, é o mesmo que torná-los públicos, documentá-los e viabilizá-los tecnicamente no mundo da produção. Tanto o computador quanto o lápis parecem continuar sendo boas ferramentas nas mãos do designer e do desenhista. Mesmo com a disponibilidade de uma grande variedade de programas e equipamentos informatizados para o desenho, ainda nos parece importante desenhar manualmente. Principalmente naquelas fases do projeto ligadas à criação ou ao desenvolvimento de uma ideia. O trabalho criativo ainda é eminentemente humano e, felizmente, ainda é insubstituível, apesar da aparente “ameaça” dos avanços no campo da inteligência artificial. A prancheta, a régua paralela e os materiais de desenho, pintura, compõe todo um ambiente do processo criativo, e também não se pode deixar para atrás os desenhos técnicos desenvolvidos, sob o olhar e as orientações das Normas vigentes são produzidos desde seus primeiros traços até à prática diária nesses laboratórios específicos. Objetivo: propor uma revitalização e reformulação dos laboratórios de prancheta da área de infraestrutura e produção cultural e design da Etec de Tupã é objetivo deste trabalho. Metodologia: a partir de referências bibliográficas e documentais, foi elaborado todo o material teórico para o entendimento do assunto na área destinada, em seguida fez-se a análise do local com levantamento métrico e fotográfico, inclusive de equipamentos de desenho, passando por uma pesquisa com os professores e alunos que fazem uso do local sobre as necessidades das futuras salas, finalizando com a proposta de um ambiente funcional e apropriado, através de desenhos humanizados e técnicos, gerando a materialização da proposta com a execução do projeto no locais. Resultados: foram inseridas e adequado, a iluminação natural e artificial do local, ventilação, reformulação do layout com cadeiras confortáveis e equipamentos que armazenem parte do material utilizado, distribuídos de forma organizada e harmônica. A proposta foi fazer laboratórios temáticos – um para desenho e um para design, com referências destas duas áreas, respectivamente.pt_BR
dc.description.sponsorshipCurso Técnico em Design de Interiorespt_BR
dc.identifier.citationPINHEIRO, Mirian Silva; JESUS, Otávio Felipe Ferreira de; ESTEVAM, Suzana David Ruiz; BARROS, Victor Teixeira de. Revitalização de laboratórios de infraestrutura(pranchetas)da Etec Professor Massuyuki Kawano, 2017.Trabalho de Conclusão de Curso(Curso Técnico em Design de Interiores) - Etec Professor Massuyuki Kawano, Tupã, 2017. de Barrospt_BR
dc.identifier.urihttp://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/8143
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisher136pt_BR
dc.subjectInfraestruturapt_BR
dc.subject.otherProdução Cultural e Designpt_BR
dc.titleRevitalização de laboratórios de infraestrutura(pranchetas) da Etec Prof. Massuyuki Kawanopt_BR
dc.title.alternativeRevitalization of infrastructure laboratories (drawing boards) at Etec Prof. Massuyuki Kawanopt_BR
dc.typeMonografiapt_BR

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